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      大班社會活動教案40篇 大班藝術活動:健康歌

      時間:2019-03-14 09:03:21 來源:早教700網 本文已影響 早教700網手機站

      大班舞蹈活動:健康歌

      商南縣富水鎮中心幼兒園    范彬

      設計思路:

      對于自己的身體,幼兒一直都是充滿了興趣,所以我抓住幼兒的這個興趣點,設計了舞蹈活動《健康歌》。導入部分我以歡快的音樂《幸福拍手歌》和動作引出活動主題,激發幼兒參與活動的興趣。其次按歌詞順序讓幼兒說說自己的身體部位,并按照老師的節奏,動動身體的這些部位,為理解歌詞,熟悉節奏,記憶動作做鋪墊。接著請每個幼兒都站在自己的小板凳前面,欣賞視頻《健康歌》,幼兒能很快的找到自己身體會動的部位,并且能有節奏的動一動自己的身體,激發了幼兒的積極性,進一步鞏固《健康歌》歌詞部分內容。然后循序漸進地讓幼兒主動地積極地學會整首歌曲,始終注意鼓勵幼兒大膽自信的表演出來,并且一邊唱著歌曲一邊動動身體的相應部位。

      活動目標:

      1、觀察認識到身體的各個部位都可以做運動。

      2、有感情的演唱歌曲《健康歌》并跳出這段舞蹈。

      3、讓幼兒充分鍛煉身體的各個部位,感受“越運動,越健康,越運動,越快樂”的主題。

      活動準備:

      ppt課件、有圖譜的歌曲《健康歌》、《健康歌》幼兒教學視頻,幼兒圍坐半圓形

      教學重點:

      剛開始在導入部分時,我設計的是隨《幸福拍手歌》音樂做拍手、跺腳動作進場,看到孩子們積極的參與進來,在同伴面前大膽的表現自己,玩的很開心。這樣,很自然的把本節課的重點“能正確的拍打二拍子節奏”滲透進來,孩子們掌握的很好,還玩的不亦樂乎,整個課堂氣氛也隨之活躍了起來。

      教學難點:

      活動難點為引導幼兒有感情的唱歌并做動作。

      教學方法:

      本次活動采用了傳統教學手段與現代教學技術手段相結合,通過圖譜、多媒體課件等輔助教學。

      活動過程:

      一、師幼問候。

      哇!今天我們的活動室來了好多客人呀,小朋友們趕快向他們打個招呼吧!(師及時鼓勵有禮貌)

      師:小朋友們,你們還記得上節課我們學唱的《幸福拍手歌》嗎?那現在就讓我們一起唱唱動起來吧。

          師:咦!剛剛老師讓小朋友們動動,哪個細心的小朋友注意到了我們動了身體的那些部位呢?(請每個幼兒都站在空位上,找到自己身體可以動的部位,自由、大膽的并且能有節奏的邊說邊動一動自己的身體。激發幼兒的積極性,進一步鞏固歌詞部分內容。)

      幼:手、腳、腰、肩、眼…(紛紛舉手回答)

      師:那除了這些部位,你覺得我們的身體還有那些部位也可以做運動呢?

      幼兒紛紛回答。(以歡快的音樂和動作引出活課題,激發幼兒參與活動的興趣。)

      所以老師今天就帶著小朋友們一起來學習的這段舞蹈——《健康歌》,小朋友們準備好了嗎?

      二、幼兒學習舞蹈《健康歌》

      首先,請小朋友們先欣賞健康歌。認真聽歌詞,感受旋律,觀察大屏幕上小朋友是怎樣做運動的!

      1、欣賞觀察,熟悉歌詞。

      2、欣賞完這段視頻,小朋友覺得這是一段怎樣的舞蹈?(歡快,高興,運動等等)

          3、幼兒學唱幾遍,一邊唱歌,一邊動動身體相應的部位。

      (評析:循序漸進,層層遞進地讓幼兒主動地積極地學會整首歌曲,始終注意鼓勵幼兒大膽自信的唱出來,并且一邊唱著歌曲一邊動動身體的相應部位。)

      4、師示范并講解舞蹈分解動作,幼兒觀看并模仿。

      5、師伴奏的情況下,幼兒跟練動作。(及時鼓勵)

      6、跟音樂,師生一起練習。

      三、學會了這段舞蹈,小朋友們開心嗎?想不想邀請身后的客人老師一起動動呢?(好!那趕快行動起來吧!)

           師:哎呀!老師覺得我們小朋友今天特別棒,不僅學會了一段舞蹈,還用我們的熱情帶動了后面的客人老師們一起動了起來!你們真的是“愛運動,愛健康”的棒娃娃!

      四、活動結束

      活動延伸:

      今天,小朋友真能干,回家后我們把自己學會的這段舞蹈跳給爸爸媽媽看,教給身邊的小伙伴們好嗎?

      課后反思:

      這首歌曲,旋律簡單活潑,幼兒很容易掌握,歌詞也比較生動形象,孩子們在唱唱跳跳中認識了自己身體的各個部位,且歌曲具有很強的游戲性,很受本班幼兒喜愛,就連平常上課不愛動的小朋友,也興奮的找著同伴開心的扭動起來。對于大班的幼兒來說,認識身體的各個部位很容易,因此很容易學唱,難點在于本首歌曲節奏比較快,有節奏的舞動起來需要加強訓練。在活動中我積極鼓勵幼兒大膽思考,大膽演唱,要求孩子有自信地跳出《健康歌》,以激發幼兒喜歡自己身體的情感。

      通過完成本次活動,我感覺自己又提升了很多。作為一名教師,最基本的應該就是要備好每一節課,因為只有你動腦思考了,才會有更多更好更出色的想法。你在上課之前把所授內容已經了解熟悉到位了,活動過程中才能談得上發揮的淋漓盡致,也能更好的結合本班幼兒特點進行隨機應變,這樣你會在課上游刃有余,幼兒也會很樂意的展現自己。


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